GRADO 9° - GRUPO 9.4 – ÁREA DE ÉTICA Y VALORES HUMANOS

TALLER PARA DESARROLLAR EN ETICA CON LA PELICULA BULLY (EL MATON)

1.    ¿Por qué cree usted que la película se llama “Bully”?

2.    Analice la forma de vida que llevan los jóvenes protagonistas de la historia. Descríbala según su visión de mundo.

3.    ¿Qué personaje o personajes le llamaron más la atención y por qué?

4.    ¿Qué tipo de conflicto presente en nuestra institución educativa se evidencia en la película y por qué?

5.    Plantee tres (3) soluciones posibles, diferentes a las que tomaron los personajes de la historia que se cuenta en la película, para el conflicto que se relata en la película. Argumenta tu posición.

6.    ¿Ha oído hablar del fenómeno Bully? Explíquelo.

7.     ¿Cómo percibe usted que asumen aspectos humanos como el sexo y el amor los jóvenes de la historia que se relata en la película? Argumente su respuesta.

8.    ¿Qué valores morales podría usted destacar que son parte vital de los jóvenes de la historia de la película? Explique su respuesta.

9.    Compare el comportamiento de los jóvenes de la película con el de los de nuestro municipio y establezca una relación de semejanzas y diferencias entre ambos grupos humanos.

10. Analice el comportamiento de las chicas de la película y diga con qué está de acuerdo y con qué no (¿qué cambiarias en ellas y qué no?). Argumente sobre las posibles razones que usted cree las impelen a pensar como piensan y a actuar como actúan.